Cos'è
L’IIS “Carafa-Giustiniani” promuove l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità come diritto fondamentale e irrinunciabile.
Ogni studente ha il diritto di partecipare attivamente alla vita scolastica in un ambiente che riconosce e valorizza le sue potenzialità.
La scuola opera in linea con il modello bio-psico-sociale dell’ICF (Classificazione Internazionale del Funzionamento), adottato dal MIUR, e realizza interventi personalizzati attraverso il Piano Educativo Individualizzato (PEI), elaborato in sinergia con la famiglia, il consiglio di classe e i servizi socio-sanitari del territorio.
L’inclusione non è solo un obiettivo, ma una prassi educativa quotidiana che coinvolge l’intera comunità scolastica, attraverso metodologie didattiche inclusive, supporti specifici, tecnologie assistive e una progettazione attenta ai bisogni educativi, emotivi e relazionali degli alunni.
A cosa serve
Questa sezione del sito è pensata per offrire un supporto concreto nella progettazione e nella gestione dei percorsi inclusivi rivolti agli alunni con disabilità.
Contiene:
- Normativa di riferimento sull’inclusione scolastica e il diritto allo studio;
- Modulistica operativa per la redazione e l’aggiornamento del Piano Educativo Individualizzato (PEI);
- Materiali utili per i docenti, per la progettazione didattica personalizzata, il lavoro d’équipe e la gestione delle dinamiche inclusive;
- Verbali e documentazione relativi al GLO (Gruppo di Lavoro Operativo per l’Inclusione);.
La sezione ha lo scopo di facilitare la collaborazione tra scuola, famiglia e servizi, nel rispetto dei principi di equità, accessibilità e partecipazione.
Come si accede al servizio
Tempi e scadenze
La progettazione educativa e didattica per gli alunni con disabilità segue una pianificazione annuale scandita da scadenze precise. Di seguito la suddivisione per periodi.
Settembre – Ottobre
- Osservazione iniziale degli alunni con disabilità;
- Incontri scuola–famiglia e raccolta documentazione ASL;
- Convocazione del GLO per la stesura del PEI;
- Redazione del PEI entro il 31 ottobre.
Novembre – Dicembre
- Attuazione degli interventi previsti dal PEI;
- Monitoraggio dei percorsi inclusivi;
- Eventuale segnalazione per nuovi casi di disabilità;
Gennaio – Marzo
- Verifica intermedia del PEI (con aggiornamento, se necessario);
- Convocazione straordinaria del GLO in caso di variazioni significative;
- Definizione di percorsi di continuità per alunni in uscita (terza media, quinto superiore).
Aprile – Giugno
- Redazione del PEI provvisorio entro il 30 giugno per:
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- alunni con nuova certificazione nel corso dell’anno;
- casi in attesa di certificazione o con domanda in corso;
- Convocazione del GLO per il PEI provvisorio;
- Verifica finale degli obiettivi del PEI in corso;
- Compilazione del verbale conclusivo del GLO;
- Inserimento dati per il PAI e per la rendicontazione nel RAV.
Scadenze Fisse da Ricordare
| Data | Azione |
| 31 ottobre | Redazione e approvazione del PEI |
| 15 gennaio | Monitoraggio intermedio e aggiornamento PEI |
| 30 giugno | Redazione del PEI provvisorio e Verifica finale PEI in corso |
Documenti
Contatti
- Telefono: 0824861102
- Email: bnis022003@istruzione.it